A construção Inovadora da arte de ensinar em enfermagem
Enferm. atual; 7 (38), 2007
O estudo teve como objetivo analisar a percepção dos acadêmicos ao se depararem com a metodologia ativa. Estudo descritivo, com abordagem qualitativa, o cenário foi a sala de aula, os sujeitos foram 25 acadêmicos. Para obtenção dos dados, realizamos entrevistas semi-estruturadas e observação par...